Я умею вырастать!

Сижу на работе. Оля на экзамене по специальности в музыкальной школе. Звонит, рыдает в трубку:
 - Мама, я получила восьмерку на экзамене! Я больше не буду ходить на скрипку. Надоело! Все, никакого пятого класса!!!
Полчаса успокаиваю ребенка, уговариваю, объясняю, что восемь - хорошая оценка.
Потом решила позвонить учительнице, узнать у нее, как прошел экзамен.
Учительница говорит, что были ошибки, Оля сильно волновалась, из-за этого была скованная, зажатая. Потом добавляет:
- И кстати, она очень обрадовалась, когда узнала, что получила восемь баллов. Даже воскликнула: "Ура!"
Я вообще запуталась.
Вечером, придя домой, рассказала все Оле и спросила между прочим:
- Оля, а учительница сказала, что ты обрадовалась своей оценке. Почему же ты потом позвонила, плакала?
Оля отвечает:
- Да, я изобразила радость. Чтобы никто не догадался о моей слабости!
Вот это завернула! Загадочная подростковая душа...

Оля возмущается:
- Нам задали на уроке русского языка читать Сухомлинского. Так вот. Я прочитала его рассказы и просто возмущена. Почему все девочки Оли у него с недостатками? Одна Оля - лентяйка, другая Оля - неряха, третья Оля - горбунья! Неужели для отрицательных героев нет других имен? Нельзя же так всех Оль позорить!

Сегодняшнее утро провели в поликлинике.
Вчера на ночь дети разыгрались до того, что Илюша упал на Олину руку.
Утром пришлось идти делать "внутреннюю фотографию" - рентген: удар пришелся на место, где часто бывают детские переломы. Нашла Олину карточку, а в ней - два предыдущих снимка руки и черепа. Илюшу очень впечатлил последний, он его схватил и порывался сделать из снимка маску. Потом в поликлинике выпрашивал у Оли новый снимок в подарок. Она долго не соглашалась. Не знаю, договорились ли.
После того, как выяснилось, что перелома у Оли нет, все очень обрадовались. Оля - потому что не надо идти в школу и с рукой все в порядке. Я - потому, что все-таки хорошо, когда у ребенка нет перелома. Больше всех радовался Илюша: очередная его шалость прошла без последствий. Но, как обычно, он умело выкрутился:
- Знаешь, Оля, я на тебя вчера специально упал, чтобы ты в школу не пошла!

Ура, таки мы дождались концерта Девида Гарретта!
Это было великолепно! Чудесная музыка, невероятное мастерство музыканта и при этом его скромность и простота в общении с публикой!
Оле концерт очень понравился.
И конечно, она, как всегда, позабавила.
Девид Гарретт объявил исполнение музыки из фильма "Frozen". И вот, прозвучала мелодия, я спрашиваю:
- Оля, ну как тебе?
Оля отвечает невозмутимо:
- Похоже! 

Отмечали в кафе Олин день рождения. Были наши друзья и две ее подружки из класса.
Денис предложил каждому гостю рассказать, как и где он впервые познакомился с Олей.
Дошла очередь до Илюши. Он и говорит:
- Я в первый раз познакомился с Олей, когда родился.

- Знаешь, мам, сегодня у меня такое случилось! Я не смогла делить столбиком. Решила только один пример из пяти, ужас! Учительнице пришлось мне все объяснять. (Пауза. Закатила глаза, забыла про тарелки).
- Оля, ты не переживай. Мы потренируемся с делением, у тебя все получится.
- Эх... Наверно, это потому, что я не такая умная. А ты ещё говорила, что я буду хорошо знать математику, и английский, если буду заниматься музыкой. И вот я занимаюсь, играю на скрипке. И что? Столбиком даже делить не умею. И с английским у меня в школе не очень... (Пауза. Закатила глаза, забыла про тарелки, вздохнула). - И песни я ещё на хоре не выучила... (Опять пауза).
Я пытаюсь её отвлечь, задаю нейтральный вопрос:
- А у вас в хоре аккомпаниатор тот же, что и в прошлом году? По-прежнему Иван Иванович?
Пауза. Забыла про тарелки:
- Ну, конечно, он! Иван Иванович неплохой человек, но, думаю, тяжкая жизнь его научила.
- Оля! Какая ещё тяжкая жизнь? Чему научила?
- Ну, не знаю. Чему там тяжкая жизнь учит? (Пауза, забыла про тарелки, вздохнула). И тут же, без переходов: - Интересно, а как рожают крокодилы? Яйцами или сразу крокодильчиками маленькими? (Пауза).
- Оля! Какие ещё крокодилы?
- Ну, я вот вдруг подумала, как крокодилы рожают? Если крокодильчиками, это, наверно, такая морока! Это человеку нужно родить один, ну, два раза, и все. А крокодилов же рождается, наверно, штук шесть или семь. Ужас! Нет, все-таки яйцами рожать проще. (Снова пауза. Забыла про тарелки).
- Оля! Ну, причём тут крокодилы? Ты просто рассеянная.
- Да. (Пауза. Забыла про тарелки). - Я так и на уроке иногда думаю. О лошадях, единорогах. (Пауза. Вздыхает). - Например, учительница даёт решать какую-нибудь задачу. Я смотрю на неё и думаю: это же легкая задача, её даже лошадь сможет решить. А потом начинаю думать, какие, например, лошади бывают? Потом вспоминаю про единорогов... (Пауза). - Просто я не такая умная, как ты. Ведь у тебя не было проблем с математикой. А я все время забываю, как надо делить столбиком. С умножением у меня еще куда ни шло, а делить не получается. Непонятно, почему Бог так решил, дать меня не такую умную тебе и папе? Интересно, зачем Он так сделал? (Пауза. Забыла про тарелки). - И скрипка совсем не помогает!

Приходим из школы-с работы домой. Во дворе нас встречает наша кошка Ума. Вся какая-то пыльная, грязная, увешана паутиной, как новогодняя елка.
Я удивляюсь:
- Ума! Ты чего это такая грязная?
Илюша гладит ее и говорит:
- Да, грязная! Где была?
Тут Оля включается:
- Наверно, во дворе сексом занималась.
Илюша тут же спрашивает:
- А что это такое - секс?
А Оля, ни секунды не задумываясь, поясняет:
- Секс - это когда кошки по земле катаются.
 И мне так многозначительно подмигивает!
***
Приехали домой. Денис говорит:
- Иди-ка ты, жена, открывай дверь!
А мне лень и я начинаю спорить: почему всегда жена, всё жена да жена?
Вдруг Оля включается:
- Мама! Потому что ты - избранная!

Принцесса и принц жили долго и мирно,
Как вдруг появилась беда.
Принцесса тогда растерялась не сильно,
И бросилась в бой, как всегда.
А принц все сидел и сидел,
И страху в глаза не смотрел.
И вывод мы можем сделать такой,
Что принц - не герой.
Принцесса прекрасна всегда,
А принца менять ей пора.

(с) Котык Калынка
Август 2016

(Однако, какое понимание жизни, а? :))

Три дня назад наша кошка Ума родила котят. Один черненький, другой - дымчатый, как сама Ума.
Я категорически запретила детям их трогать. Теперь Оля и Илюша вместе или по одному сидят возле шкафа, куда переселилось кошачье семейство, и смотрят в шкаф, как в телевизор.
Оля стоит грандиозные планы на их дальнейшую судьбу, которые в основном сводятся к тому, что, как минимум, одного котенка нужно оставить у нас, а как максимум, так и всех. Я сразу предупредила, что надо раздать всех котят. Что тут началось! Стоны, слезы, вопли!
Оля, громко плача, заявила мне:
- Конечно! Ты хочешь отдать всех котят! Еще и бесплатно! А можно было бы продать по сто гривен!
А Илюша всерьез озаботился спасением котят.
Теперь, когда кошка в коротких перерывах между кормлениями выходит во двор подышать свежим воздухом, Илька сгребает ее в охапку и со словами: "Ума, иди и корми своих детей!" тащит ее обратно в шкаф.