familygo | Entries tagged with дошкольное

Начали подготовку Илюши к школе. Ходит к учительнице на занятия два раза в неделю.
С математикой у него все прекрасно: любит считать, решать примеры. Буквы не любит. Совсем.
Появилось новое увлечение - звонить по телефону. Даю ему смартфон, говорю номер, он сам набирает его и звонит.
Раньше его невозможно было уговорить поговорить с кем-нибудь по телефону. Исключение делал разве что для папы. Теперь сам просит: "Давай позвоним!"
Вчера позвонил бабушке в Николаев. Она с ним никогда раньше по телефону не разговаривала. Поэтому он начал беседу так:
- Бабушка, привет! (пауза). Надеюсь, ты меня с Олей не перепутала?
***
Илюша выходит из туалета и предупреждает:
- Мама, знаешь, у меня писька стала неуправляемой и я там лужу налил возле унитаза. Извини!

отжигают. Вчера ожидался выпускной утренник в студии, где Оля целый год готовилась к школе. По этому случаю:
1. Я отпросилась с работы, чтобы мы могли лучше подготовиться и собраться;
2. Оля сто пятьдесят раз повторила стихотворение, с которым будет выступать;
3. Мы с ней пересмотрели гардероб и перемерили все праздничные платья, путем долгих обсуждений выбрали самое подходящее;
4. Пришлось пораньше уложить спать Илюшу днем, чтобы он выспался и пошел с нами на утренник в хорошем настроении.
В самый разгар подготовки раздается звонок телефона: "А почему вас не было на утреннике? Он уже был!"
Оказывается, он действительно уже состоялся утром в 10.00, а не в 16.00, как мы собирались.
Не спрашивайте меня, как такое случилось. Разумного объяснения у меня все равно нет.
Оля, конечно, расстроилась, но не сильно. Она вообще расстроена от того, что занятия в студии закончились. Сказала мне как-то: "Когда закончатся занятия в "Малючке", я скажу: "Прощай, "Малючок"! Я тебя обожала!" А вот когда закончатся занятия по танцам, я скажу: "Прощайте, танцы! Я вас ненавидела!" Я пообещала устроить ей отдельный праздник и даже согласилась сводить ее в МакДональдс (удивительно, но праздник в сознании моей дочери ассоциируется именно с МакДональдс. Наверно потому, что бываем мы там с детьми крайне редко). Ну, и еще Оля переживала, что не попрощалась со своей любимой учительницей. Но это тоже возможно исправить.
Такие дела...

Ну, все, наконец-то я выбрала школу для Оли и даже записала ее в первый класс. Оказывается, выбрать школу для ребенка так же сложно и ответственно, ну, как замуж выйти что ли. Ведь хочется попасть в цель сразу, чтобы без разочарований и надолго. Ну, и просто чтобы ребенку там нравилось.
Итак, пошли с Олей и записались в первый класс. И тут же узнали, что прямо на следующий день начинается подготовка к школе с той самой учительницей, к которой мы записались. После школы зашли на рынок и накупили все для подготовки - тетради, папку, пенал, альбомы. Оля все это домой принесла и раскладывала, перекладывала все по сто раз. Потом еще уснуть не могла, все ждала, когда наступит завтра и мы пойдем в школу.
А ночью у Ильки поднялась температура. И все бы ничего, да только папа уехал в командировку, а мне очень важно быть завтра на новой работе. А что делать няне с Илюшей, как Олю из школы забирать? Короче, Оля не может уснуть в ожидании школы, а я - ломая голову, как все разрулить, потому что вариант не повести Олю в школу будет равносилен моему самоубийству. С тем ночь и провели.
Утром встали пораньше, собрались, дождались няню и пошли в школу. Пришли самыми первыми (мне ведь еще надо на работу успеть). Оля выбрала себе место - конечно же на первой парте возле окошка. Сидит, ручки сложила, так и светится от счастья.
Прихожу днем после работы. Спрашиваю, как прошел первый день в школе, понравилась ли учительница. Оля насупила брови - ничего ей там не понравилось. Оказывается потому, что учительница забрала ЕЕ СОБСТВЕННЫЕ тетради. Все!!! Чтобы написать домашнее задание!
-Оля, ну и чего ты расстроилась, получишь тетради с заданиями.
-Так ведь до следующей субботы еще целую неделю ждать!
Хорошо, что на следующей неделе должна была состояться конференция на папиной работе - событие, которое заслоняет своей значимостью все остальные события, потому что папа обещал взять Олю с собой. Так что продержимся как-нибудь до следующей субботы, однозначно!

Сегодня на занятиях по подготовке к школе.
Учительница вызвала к доске одного мальчика решать пример. Он стоит и считает на пальцах, какой будет результат. Оля сидит и вслух комментирует:
-Надо считать не на пальцах, а на уме!
А после занятий одна родительница долго стояла и беседовала с учительницей по поводу успехов своей дочери. Учительница эту девочку очень хвалила. Оля встала рядом и надулась:
-Мама! Я тоже хочу получить комплимент!
А вообще Оля - ребенок-перфекционист. Очень болезненно относится к своим ошибкам, помаркам и опискам. А к оценкам вообще какое-то чрезмерно трепетное отношение! Мне учительница как-то сказала, что если бы она не знала меня и мужа, то подумала бы, что мы требуем от дочки только отличные оценки и постоянно из-за них ругаем ее. А мы с нее никаких оценок не требуем, они мне лично вообще не нужны. Поэтому для Оли фраза "Учиться для знаний, а не для оценок" звучит весьма абстрактно, она расслабляется, ленится и ничего не делает. А вот если оценки раздают - она мобилизуется и дает хороший результат.
Так что вырисовался постепенно один рычаг управления, посмотрим, насколько в дальнейшем он будет эффективным.
***
А еще сегодня знаменательный день: Илья впервые в жизни ходил со мною за руку! Ну, ходит он с одиннадцати месяцев, но всегда исключительно туда, куда сам захочет. А сегодня дал мне ручку и мы пошли туда, куда надо было мне. Правда, в какой-то момент я отпустила его и он убежал в противоположную сторону. Пришлось догонять. Может, все дело в том, что мое и его направления никак не совпадают? :)

Нерадивые родители перепутали день Святого Николая. В результате он придет к Оле и Илюше на день позже. Хорошо, что дети пока еще плохо разбираются в датах. Ну, и повезло, что Оля не ходит в детский сад, откуда она обычно узнает все новости. Вообще-то Илюше все равно, придет Николай или нет, а вот Оля ждет-не дождется подарка под подушкой и уже неделю обсуждает, кому из них двоих достанется подарок, а кому - розга за плохое поведение. Она, конечно, склоняется к мысли, что розга достанется Илюше, но как назло, сегодня поведение у нее тоже неважное (цитирую: "Самый ужасный день в моей жизни!").
Илья вполне себе наработал на розгу. Вчера я проснулась от криков, открываю глаза: он лежит на пузе на комоде, вцепился в него обеими руками, ноги болтаются в воздухе, и орет. Хорошо что не слетел вниз. Поймала, поставила на пол, легла спать дальше. Сквозь сон слышу подозрительное шуршание и хруст. Открываю глаза: он опять влез на комод, дополз до моего многострадального фикуса, выковорил из горшка землю и благополучно размазывает ее по верху комода. Часть земли упала на пол, и в этом не было бы ничего страшного, если бы до фикуса Илюша не пооткрывал все ящики комода и не выгрузил чистые вещи на пол. В результате все вещи были засыпаны грунтом, а мне за лишнее время сна утром пришлось заплатить уборкой в комнате. У Ильи вообще отмечается любовь к домашним цветам, правда несколько деструктивного характера. Например, в Анкаре в гостях у тети он сломал огромный цветок, причем как-то тихо и незаметно. После нашего отъезда цветок стал чахнуть и вянуть, и через несколько дней Ира обнаружила, что ствол его надломан у самого основания. Когда он успел его надломить - неизвестно.
Еще Илюша научился мычать ("как говорит корова"), цокать языком ("как лошадка скачет"), пытается шипеть как змея и открывает рот как рыба. С коровой на днях произошел забавный случай. Однажды Илюша проснулся утром рано, стал к нам приставать. Я стала возмущаться и ворчать со словами: "Дайте мне поспать немножко, я и так его всю ночь кормлю, просто как дойная корова!" А Илюша мне в ответ радостно: "Мууууу!"
Но конечно, подарки получат оба. Ведь за целый год розог они получили предостаточно! :) А про поездку в Анкару я напишу позже.

UPD: В тот же день вечером на занятиях по подготовке к школе
Учительница: - Детки, сейчас к вам придет Николай с подарками!
Оля: - Опять это будет женщина переодетая?

Ходили на первый урок после каникул в нашу музыкальную школу. Оля оказалась в новой группе, из прежней группы с ней будет ходить на занятия только Тимофей. Приехали мы задолго до начала занятий (такое у нас редко, но бывает!), Оля от скуки стала знакомиться с девочкой, которая старше ее почти на полтора года . Познакомилась, стали играть. Вдруг на горизонте появился Тимофей с мамой. Новая знакомая тут же была оставлена в одиночестве, а Оля полностью переключилась на Тимофея. Девочка долго молча наблюдала за ними, потом подошла к Оле и говорит:
-Пойдем, поиграем!
-Не, я тут с Тимофеем разговариваю.
-Вы с ним что, подружки?
Этот вопрос Олю очень удивил.
-Какие еще подружки? Это же мой Тимофей!
***
Во время занятия новая учительница по хореографии знакомится с детками. Все по очереди называют свое имя, Оля стоит в самом конце и по мере того, как приближается ее очередь, меня от ожидания и предчувствия хохмы начинает накрывать истерический смех. Есть! Так я и думала!!!! После Маш, Даш и Тимофея спрашивают Олю:
-А тебя, девочка, как зовут?
-Доктор Пилюлькин!

Каким-то удивительным образом число плачущих детей резко уменьшилось. Утром в "предбаннике" нас встретила маленькая девочка, обреченно и беззвучно сидящая на маленьком стульчике. Без слез, без эмоций, воплощение средоточия и внутренней борьбы. На приветствие Дениса: "Привет, девочка!" - она никак не отреагировала.
Оля спокойно зашла в группу. Начала похныкивать, как только увидела плачущего мальчика в группе. Потом быстро успокоилась. Мы с облегчением пошли на работу.
С няней мы решили, что она заберет Олю перед тихим часом. Оля прекрасно играла с детками и потом мы решили оставить ее на тихий час, но забрать после сна.
Через два часа звонит Марина и говорит, что Оля отказывается уходить из детского садика, останется играть здесь с детками и будет ждать маму. Чудо, которого мы все так ждали, случилось!

После первого дня в садике состоялась беседа с Олей. Садик ей понравился, но видимо, сильно повлияла вся "плачущая" обстановка. Обычно вечером мы молимся всей семьей. Вчера Оля попросила: "Давайте молиться за коротышек, чтобы они не плакали".
Сегодня утром все проснулись в хорошем настроении и засобирались в садик. Хорошее настроение сохранялось и при встрече с воспитательницей. Непосредственно на месте оказалось, что все новенькие дети разделились на 2 группы. Первая группа плачущих находилась в коридоре перед группой. Одна девочка вцепилась мертвой хваткой в ногу мамы и не собиралась ее отпускать, вторая просто протяжно выла в голос, а ее мама пыталась ее успокоить. В конечном итоге маме уговорить дочку не удалось, мать схватила мобильный, стала звонить мужу и со словами:"Эта зараза выкрутила мне все нервы и не хочет идти в группу!" - выволокла ее из здания. Наша Оля довольно легко пошла к воспитательнице, а мы с мужем уже собирались вздохнуть свободно, да не тут-то было! Оказалось, что в самой группе тоже есть плачущие (так называемая вторая группа), которые распределились кто по стеночкам, кто на стульчиках... Тут уж Оля не выдержала, начала плакать, а мы снова спешно эвакуировались.
Во дворе садика решили перевести дух. Тут же оказались чья-то мама и дедушка. "Ваша не плачет?" - спросили они тревожно. "Плачет!" - ответили мы. Мама и дедушка вздохнули с явным облегчением. Тут из окна группы снова стали доноситься детские крики. Я встрепенулась: "Кажется, это Оля!" Дедушка меня сразу успокоил: "Нет, это точно не Оля. Это наша Машенька". Теперь облегченно вздохнули мы с мужем и с чувством выполненного долга отправились на работу...

Первое сентября. День знаний...
Начинался день очень хорошо, по-доброму: солнышко, довольная Оля на плечах у папы с цветочками... При приближении к группе в детском саду слышался подозрительный шум, который оказался детским плачем. Оля сначала не обратила на него ни малейшего внимания, побежала к игрушкам и стала играть. Через несколько минут , посмотрев направо и налево, где по стеночкам выстроились плачущие дети, она решила присоединиться к ним. В результате нам с Диней пришлось экстренно по-английски эвакуироваться (хотя папа все порывался успокоить свое чадо), а протяжные Олины крики долго еще сопровождали нас...

Через 2 часа за Олей пришла Марина. Оля уже успокоилась, но увидев Марину, вцепилась обеими руками в воспитательницу и не хотела уходить: "Меня мама отсюда заберет!"
Так прошел ее первый день в детском саду.

Оля удивительным образом все запоминает. Копирует у нас разные фразы, типа: "Да что это такое?" или: "Ну, всё, договорились!" Еще более удивительно употребляет их к месту, с соответствующей интонацией и выражением лица.
Пару дней назад. Собираемся в школу-на работу, тороплюсь ее одеть. Вдруг в какой-то момент дочка выдает:
-Всё. Еду к папе. С меня хватит!
***
Оля встает с горшка.
-Мама, одень Оле трусы!
Одеваю.
-Мамочка, спасибо!
-За что?
-За то, что я пописала!
***
В школе после занятия. Оля пьет сок перед дорогой домой. В это время решает познакомиться с мамой другой девочки.
-А как вас зовут?
-Оля. А тебя - тоже Оленька, да?
-А меня Ольга Денисовна.

Profile

familygo

August 2017

S	M	T	W	T	F	S
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

Syndicate

Style Credit

Style: Neutral Good for Practicality by timeasmymeasure

Expand Cut Tags

No cut tags

Page generated Jul. 4th, 2025 11:19 pm

Я умею вырастать!

Entries tagged with дошкольное

Позвони мне, позвони

Нерадивые родители

Подготовка к школе

(no subject)

Праздник Николая

Старый друг лучше новых двух

Детский сад. День третий.

Детский сад. День второй.

Детский сад. День первый

С меня хватит