Плохая новость
Nov. 6th, 2014 04:34 pmУ Илюши появилась новая фишка - начинать свой разговор со взрослыми такой фразой:
- Папа, у меня плохая новость.
- Что случилось, Илюша?
- Мои машинки пропали.
Или:
- Мама, у меня плохая новость. Можно мне мультики посмотреть?
***
Илька путает буквы Г и Д. В результате к нам приходят Дости, ему срочно нужны Драбли, он видел живых ДусЕй (с ударением на Е) и хочет новые иДрушки.
А еще путает Ф и Х. Ночью просит Ханарь или телеХон, чтобы посветить в темноте. Очень любит каХеты (конфеты) :)
- Папа, у меня плохая новость.
- Что случилось, Илюша?
- Мои машинки пропали.
Или:
- Мама, у меня плохая новость. Можно мне мультики посмотреть?
***
Илька путает буквы Г и Д. В результате к нам приходят Дости, ему срочно нужны Драбли, он видел живых ДусЕй (с ударением на Е) и хочет новые иДрушки.
А еще путает Ф и Х. Ночью просит Ханарь или телеХон, чтобы посветить в темноте. Очень любит каХеты (конфеты) :)
Про паука и паутину
Sep. 5th, 2014 08:57 pmСегодня я в очередной раз обнаружила, как повзрослел мой сын.
Так оно и бывает. Бегает-бегает себе ребенок, а потом вдруг, внезапно, по каким-то признакам ты замечаешь, что он вырос.
Сегодня я это поняла после того, как он задал мне вопрос:
- Мама, почему пулюк (паук) плетет паутину?
Это значит, что он не только знает, кто такой паук и что такое паутина, но и пытается разобраться в причинно-следственных связях между ними. Огромный прогресс, если учесть, что еще полгода назад он практически не говорил. Был младенчиком, молчуном, и вдруг оказывается, что все он видит-замечает, что-то себе думает и уже даже некоторые выводы озвучивает. Большой пацан!
***
Отвели с Илюшей Олю в музыкальную школу. Илька увидел развевающийся флаг, тычет пальчиком и кричит:
- Мама-мама, смотри! Сяваакаини!
Слава Украине, значит.
Так оно и бывает. Бегает-бегает себе ребенок, а потом вдруг, внезапно, по каким-то признакам ты замечаешь, что он вырос.
Сегодня я это поняла после того, как он задал мне вопрос:
- Мама, почему пулюк (паук) плетет паутину?
Это значит, что он не только знает, кто такой паук и что такое паутина, но и пытается разобраться в причинно-следственных связях между ними. Огромный прогресс, если учесть, что еще полгода назад он практически не говорил. Был младенчиком, молчуном, и вдруг оказывается, что все он видит-замечает, что-то себе думает и уже даже некоторые выводы озвучивает. Большой пацан!
***
Отвели с Илюшей Олю в музыкальную школу. Илька увидел развевающийся флаг, тычет пальчиком и кричит:
- Мама-мама, смотри! Сяваакаини!
Слава Украине, значит.
В нашей семье время от времени всплывает этот вопрос - кем быть? Периодически Оля себя с кем-то ассоциирует: то с доктором Пилюлькиным, то с солдатом. Однажды она видела на улице, как ремонтируют дорогу, папа ей по ходу дела все комментировал: вот дорогу расчистили, вот работники асфальт укладывают... В результате Оля говорит через несколько дней:
-Хочу быть работником. Буду дорогу ремонтировать.
-И что, будешь в оранжевой жилетке ходить?
-Конечно буду. Буду работником.
После посещения парикмахерской Оля решила стать пахмахаром.
Сейчас она немного повзрослела, поменяла свои интересы. Сейчас говорит так:
-Знаете, я тоже работаю.
-А где, Олечка?
-На работе.
-А где твоя работа?
-В детском садике.
-А кем ты там работаешь?
-Ребенком!
-Хочу быть работником. Буду дорогу ремонтировать.
-И что, будешь в оранжевой жилетке ходить?
-Конечно буду. Буду работником.
После посещения парикмахерской Оля решила стать пахмахаром.
Сейчас она немного повзрослела, поменяла свои интересы. Сейчас говорит так:
-Знаете, я тоже работаю.
-А где, Олечка?
-На работе.
-А где твоя работа?
-В детском садике.
-А кем ты там работаешь?
-Ребенком!
Реклама - двигатель...
Oct. 15th, 2009 01:15 pmНе знаю, как другим, а нашей Оле очень нравится Арсений Яценюк. Вернее, не он сам, а его реклама. Когда мы едем по городу на маршрутке, Оля сразу замечает бигборды с его изображением и говорит: "Смотри, мама, вон красный дядя! А вон - зеленый дядя!"
Благодаря этой замечательной рекламе она уже выучила красный, желтый, зеленый и синий цвета.
(no subject)
Apr. 21st, 2009 02:34 pmОля стала очень застенчивая. Очень интересно, как она воспринимает людей: стесняется периодически, избирательно, без какой-либо логики. Например, дома с гостями может по 1,5-2 часа сидеть с закрытыми глазами, по принципу - "я вас не вижу, значит, меня нет". В гостях на "чужой" территории осваивается гораздо быстрее. Вывод: Надо чаще ходить в гости.
Ее стеснительность совершенно не мешает ей громко петь песни в переполненной маршрутке, танцевать в супермаркете, вытворять всякие другие штуки в публичных местах.
На Пасху в церкви вышла петь песню с другими детьми, правда, не отпустила меня от себя. Пришлось мне остаться на сцене, почти в детском хоре - этакая девочка-переросток... Оля начала петь со всеми вместе, потом где-то на середине исполнения поворачивается ко мне и громко на весь зал говорит: "Мама, мама, смотри, я тут песенку с детками пою!"
Ее стеснительность совершенно не мешает ей громко петь песни в переполненной маршрутке, танцевать в супермаркете, вытворять всякие другие штуки в публичных местах.
На Пасху в церкви вышла петь песню с другими детьми, правда, не отпустила меня от себя. Пришлось мне остаться на сцене, почти в детском хоре - этакая девочка-переросток... Оля начала петь со всеми вместе, потом где-то на середине исполнения поворачивается ко мне и громко на весь зал говорит: "Мама, мама, смотри, я тут песенку с детками пою!"
Все чаще от Оли слышится "Я", есть и "мое".
А еще прибавилось слово "никогда". Вот какие варианты получаются:
-Мама, что это? (Показывает на стакан с молоком)
-Молоко.
-Я никогда не пила молоко. (Какое она имеет в виду?)
Или:
-Это что?
-Коробка с чаем.
-Я никогда не видела коробку с чаем!
А на днях играла сама с собой в магазин. Сложила на стул ведерко с игрушками и калькулятор.
-Скажите пажалуста, у вас есть тигол? - Да, вот. (Вытаскивает из ведра тигра, ставит перед собой) - А какой? - Большой. (Нажимает на кнопки калькулятора). - Ой, я никогда не видела большого тигола! Скажите пажалуста, а у вас есть бимигот?...(Вытаскивает бегемота) - А какой? - Маленький. (Снова кнопки калькулятора). - Я никогда не видела маленького бимигота! ... (повторить 10 раз).
***
-Папа, почитай книжку! Не могу читать - руки короткие!
***
Укладываю спать. Шалит. Уже не выдерживаю, говорю строго:
-Оля, где твоя попа?
-В домике.
А еще прибавилось слово "никогда". Вот какие варианты получаются:
-Мама, что это? (Показывает на стакан с молоком)
-Молоко.
-Я никогда не пила молоко. (Какое она имеет в виду?)
Или:
-Это что?
-Коробка с чаем.
-Я никогда не видела коробку с чаем!
А на днях играла сама с собой в магазин. Сложила на стул ведерко с игрушками и калькулятор.
-Скажите пажалуста, у вас есть тигол? - Да, вот. (Вытаскивает из ведра тигра, ставит перед собой) - А какой? - Большой. (Нажимает на кнопки калькулятора). - Ой, я никогда не видела большого тигола! Скажите пажалуста, а у вас есть бимигот?...(Вытаскивает бегемота) - А какой? - Маленький. (Снова кнопки калькулятора). - Я никогда не видела маленького бимигота! ... (повторить 10 раз).
***
-Папа, почитай книжку! Не могу читать - руки короткие!
***
Укладываю спать. Шалит. Уже не выдерживаю, говорю строго:
-Оля, где твоя попа?
-В домике.
(no subject)
Oct. 4th, 2008 12:10 amНаша Оля:
1. Любит кошельки, предпочитает с деньгами. При попытке забрать кричит и ругается: "Мой косёк!" При хорошем настроении ходит по квартире и раздает купюры из кошелька нам. Предпочитает отдавать мелкие, а крупные оставляет себе.
2. Знает, что все в этой жизни можно купить. Откуда? - непонятно. Никто не объяснял. Если чего дома нет, делает вывод: "Надо купить. Идем в агазин".
3. Умеет считать. Спросите - до скольки? А сколько хотите, столько и посчитает: один, один, один.... один.
4. Различает цвета: синий и не синий.
5. Любит мультфильмы. Особенно про крокодила Гену и Чибибаську и про Ипуха (Винни-Пуха). Себя больше все-таки ассоциирует с крокодилом Геной.
6. Знает, что мама - дотка (доктор) и консультант по лактации. Вот что говорит про работу мамы: "Мама ушла к тете лялю сисей кормить".
Очень умная девочка!
1. Любит кошельки, предпочитает с деньгами. При попытке забрать кричит и ругается: "Мой косёк!" При хорошем настроении ходит по квартире и раздает купюры из кошелька нам. Предпочитает отдавать мелкие, а крупные оставляет себе.
2. Знает, что все в этой жизни можно купить. Откуда? - непонятно. Никто не объяснял. Если чего дома нет, делает вывод: "Надо купить. Идем в агазин".
3. Умеет считать. Спросите - до скольки? А сколько хотите, столько и посчитает: один, один, один.... один.
4. Различает цвета: синий и не синий.
5. Любит мультфильмы. Особенно про крокодила Гену и Чибибаську и про Ипуха (Винни-Пуха). Себя больше все-таки ассоциирует с крокодилом Геной.
6. Знает, что мама - дотка (доктор) и консультант по лактации. Вот что говорит про работу мамы: "Мама ушла к тете лялю сисей кормить".
Очень умная девочка!
(no subject)
Sep. 29th, 2008 11:25 pmОля все больше узнает о себе и своей семье. Себя не признает ни девочкой, ни мальчиком, а только лялей. Вот какая важная беседа состоялась с ней сегодня:
-Оля, как зовут твою маму?
-Лена Костинтинна.
- А как зовут папу?
-Дениська.
-А как тебя зовут?
-Оля Дениськина.
***
Папа Го рассуждает:
-Надо бы Олю подстричь.
Оля не согласна:
-Олю надо подстричь не буду!
-Оля, как зовут твою маму?
-Лена Костинтинна.
- А как зовут папу?
-Дениська.
-А как тебя зовут?
-Оля Дениськина.
***
Папа Го рассуждает:
-Надо бы Олю подстричь.
Оля не согласна:
-Олю надо подстричь не буду!